7.3 三角形内角和定理的运用【八大题型】(举一反三)(北师大版)(学生版).docx
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1、专题7.3 三角形内角和定理的运用【八大题型】【北师大版】【题型1 运用三角形内角和定理直接求角的度数】1【题型2 三角形内角和定理与角平分线、高线综合】2【题型3 三角形内角和定理与平行线的性质综合】3【题型4 三角形内角和定理与折叠性质综合】4【题型5 三角形内角和定理与新定义问题综合】5【题型6 运用三角形内角和定理探究角的数量关系】6【题型7 判断直角三角形】8【题型8 运用直角三角形两锐角互余的性质倒角】9【知识点1 三角形的内角及内角和定理】三角形内角的概念:三角形内角是三角形三边的夹角每个三角形都有三个内角,且每个内角均大于0且小于180三角形内角和定理:三角形内角和是180【题
2、型1 运用三角形内角和定理直接求角的度数】【例1】(2021秋涡阳县期末)在ABC中,已知BA+10,CB+25,求A的度数【变式1-1】(2022春武侯区校级期中)如图,点E、D分别在AB、AC上若B30,C50,则1+2 【变式1-2】(2022哈尔滨)在ABC中,AD为边BC上的高,ABC30,CAD20,则BAC是 度【变式1-3】(2022南京模拟)已知BD、CE是ABC的高,直线BD、CE相交所成的角中有一个角为45,则BAC等于 【题型2 三角形内角和定理与角平分线、高线综合】【例2】(2022春西湖区校级月考)如图,在ABC中,BAC60,BCE40,AD平分BAC,CEAB于
3、点E,则ADB的度数为()A100B90C80D50【变式2-1】(2021秋靖西市期末)ABC中,C50,B30,AE平分BAC,点F为AE上一点,FDBC于点D,则EFD的度数为()A5B10C12D20【变式2-2】(2022春鼓楼区校级期末)如图,在ABC中,AD是高,AE是角平分线(1)若B32,C60,求DAE的度数;(2)若CB18,求DAE的度数【变式2-3】(2022春锡山区期中)已知:如图,ABC中,ADBC于点D,BE是ABC的平分线,若DAC30,BAC80(1)求EBC的度数;(2)求AOB的度数【题型3 三角形内角和定理与平行线的性质综合】【例3】(2022高唐县二
4、模)将一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在一起,其中BF90,A45,E60,点C在边DF上,AC,BC分别交DE于点G,H若BCEF,则AGD的度数为()A30B45C60D75【变式3-1】(2022春兴宁区校级期末)如图,在ABG中,D为AG上一点,ABDC,点E是边AB上一点,连接ED,EBDEDB,DF平分EDG,若GDC72,则BDF的度数为()A50B40C45D36【变式3-2】(2022春泌阳县期末)如图,在ABC中,AO平分BAC,BOAO,O为垂足,ODAC,若ABO40,试求BOD的大小(提示:延长AO交BC于点E)【变式3-3】(2022春铜梁区校级期中)如图,AD是
5、ABE的角平分线,过点B作BCAB交AD的延长线于点C,点F在AB上,连接EF交AD于点G(1)若21+EAB180,求证:EFBC;(2)若C72,AEB78,求CBE的度数【题型4 三角形内角和定理与折叠性质综合】【例4】(2022春锦江区校级期中)如图甲所示三角形纸片ABC中,BC,将纸片沿过点B的直线折叠,使点C落到AB边上的E点处,折痕为BD(如图乙)再将纸片沿过点E的直线折叠,点A恰好与点D重合,折痕为EF(如图丙),则ABC的大小为 【变式4-2】(2021春丹阳市期中)如图,ABC中,ADBC于点D,BEAC于点E,AD与BE交于点O,将ABC沿MN折叠,使点C与点O重合,若A
6、OB135,则1+2 = 【变式4-3】(2022春铁西区期末)有一张三角形纸片ABC,已知B30,C50,点D在边AB上,请在边BC上找一点E,将纸片沿直线DE折叠,点B落在点F处,若EF与三角形纸片ABC的边AC平行,则BED的度数为 【变式4-4】(2022巴彦县二模)在ABC中,A110,点D在ABC内,将射线BA沿直线BD翻折,将射线CA沿直线CD翻折,两射线交于点E,若BEC150,则BDC的度数为 【题型5 三角形内角和定理与新定义问题综合】【例5】(2021秋山亭区期末)定义:当三角形中一个内角是另一个内角的两倍时,我们称此三角形为“倍角三角形”,其中称为“倍角”,如果一个“倍
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