8.3 摩擦力 第八章 运动和力 基础知识一遍过讲义2022-2023学年人教版物理八年级下学期 .docx

1、8.3 摩擦力 填空题2023年人教版八年级下学期物理基础一遍过课前导语：复习要点（基本概念和基本规律）第3节：摩擦力摩擦力：滑动摩擦力、探究影响滑动摩擦力大小的因素（新）摩擦的利用和防止：第一部分：复习教材1、定义：两个相互 的物体，当它们发生 时，就产生一种 运动的力，这种力叫摩擦力。2、产生的条件： A、物体 ；B、 。3、摩擦的种类： A、 B、 C、 4、影响滑动摩擦力大小的因素(f=F 压)： 的大小和 。与接触面积大小和速度 。5、方向：与物体 的方向相反。（实质：摩擦力不一定是阻力，而是阻碍 的力） 6、测量摩擦力方法：用弹簧测力计沿 拉物体做 运动 ，摩擦力的大小与弹簧测力计

2、的读数 。原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是 。7、增大有益摩擦的方法：A、 B、 。8、减小有害摩擦的方法：A、 B、 ；C、 D、 。第二部分：自主练习1、两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做 ；当它们相对要滑动，即有运动趋势时，也会在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做 。2、超导磁浮列车能够高速运行的原因之一是车体悬浮于轨道之上使得二者不接触，不产生 。3、如图所示，马拉着雪橇在水平雪地上匀速直线运动，雪橇 （选填“受”或“不受”）摩擦力，雪橇上米袋 （选填“受”或“不受”）摩擦力。4、把手掌放在桌面

3、上滑动，你感觉 摩擦力（选填“有”或“无”）。此摩擦力叫 摩擦力。当加大手掌对桌面的压力再滑动，你感觉摩擦力与前次相比，是 了。（选填“增大”或“减小”）这说明滑动摩擦力的大小与有关。按照同样的方法在桌面和毛巾表面用相同的压力重复上面的动作，你感觉摩擦力 。（选填“一样”或“不一样”）说明滑动摩擦力的大小还与 有关。5、如图所示，在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，测出木块受到的摩擦力为 N。如果水平拉动木块向右做加速运动，木块受到的摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。6、小凯在中考体育考试中参加50m测试，以小凯为参照物，则终点计时员是 （选

4、填“运动”或“静止”）的；他的运动鞋鞋底刻有凹凸不平的花纹，是为了 摩擦（选填“增大”或“减小”）。7、如图所示，挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，表明力能 ；用力越大，瓶子形变程度越大，说明力的作用效果跟 有关，瓶子盖上有很多花纹是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦。8、小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量木块所受滑动摩擦力大小，这样操作的错误是 。纠正错误后，若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。9、如图所示，在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，为测量滑动摩擦力大小，小珠需使木块做 运动；比较甲、乙两次实验可

5、知滑动摩擦力大小与 有关；若用底面积和质量都相等的砖块代替木块进行实验，如图丙所示，比较甲、丙两次实验，发现 （选填“受力面积”、“物体形状”或“接触面粗糙程度”）也会影响滑动摩擦力大小。10、塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做是为了使摩擦明显 ；气垫船利用压缩气体使船体与水面脱离接触，是为了使摩擦明显 。（填“增大”或“减小”）11、一木块放在水平桌面上，当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时，木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力大小是 N如果拉力增大到6N时，这时的摩擦力是 N。12、如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中

6、，弹簧测力计的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。13、从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：轮胎上刻有花纹，是通过 来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是通过 来增大摩擦的。14、小宇用图甲探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的Ft图像如图乙所示，其中04s木块处于静止状态。由图乙可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块；木块在第6秒时受到的摩擦力大小为 N.第八章 运动和力 填空题2023年人教版八年级下学期物理基础一遍过课前导语：复习要点（基本概念

7、和基本规律）惯性、平衡状态、平衡力、滑动摩擦力牛顿第一定律一种现象：惯性现象一个关系：力和运动的关系二力平衡的四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上第一部分：典型例题例题1、如图所示，甲、乙两物体叠放一起后放在桌面上，甲受到的重力与乙对甲的支撑力是一对 力，乙对桌面的压力与桌面对乙的支撑力是一对 力（填“平衡”或“相互”）。【分析】（1）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）相互作用力的条件是：作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。故答案为：平衡；相互。例题2、将一辆小车放在水平地面上。小明向右拉，拉力

8、为200N；同时小红向右推（如图所示），推力为150N，他们对小车合力的大小与方向为（）A.350N，方向向右B.200N，方向向右C.150N，方向向右D.50N，方向向左【分析】同一直线上方向相同的两个力，合力大小为二力之和，合力方向与两个分力方向相同。解：小明沿水平方向向右用200N的力拉，小红沿水平方向向右用150N的力推，故合力为二力之和，即200N+150N350N；合力方向与二力方向相同，即水平向右。故选：A。例题3、把一个重为2N的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。若空气阻力大小恒为0.8N，且方向总是与运动方向相反，则苹果在上升过程中所受重力的方向为 ，合

9、力的大小为 N，合力的方向为 。【分析】根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差。解：苹果竖直向上抛出后，上升的过程中，受到的重力的方向是竖直向下，阻力是竖直向下。所以此时苹果受到的合力是2N+0.8N2.8N，方向是竖直向下。故答案为：竖直向下；2.8；竖直向下。第二部分：自主练习1、奥运滑雪冠军苏翊鸣滑离跳台后由于具有 （选填“惯性”或“内能”）在空中继续向前运动，以他所戴的头盔为参照物苏翊鸣是 （选填“运动”或“静止”）的。2、跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的 在空中继续前行，以提高成绩；体操运动员上器械前，会在

10、手上涂防滑粉，这是通过增大接触面的 （选填“粗糙程度”或“压力”）来增大摩擦力。3、如图所示，质量2kg的植保无人机悬停空中，无人机受到的升力是 N，升力的施力物体是 。（g取10N/kg）4、如图所示，木板B在F5N的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数是2N，则木块A受到的摩擦力是 N，方向是 ；当F增大到7N时，木块A受到的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。5、如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在10N的水平推力F1作用下一起向右做匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F2拉着B使它们一起向右做匀速直线运动（如图乙所示），则拉力F2 N，此时木块A所受的摩擦力为 N。6、如图，已知物体A的重力为10N，物体B的重力为2N，滑轮与绳子间的摩擦忽略不计。完成下列问题：（1）如图甲，在B的作用下，物体A水平向右做匀速直线运动，此时物体A受到摩擦力的方向是 ；（2）如图乙，若给A施加一个水平向左的拉力，使A向左做匀速直线运动，则拉力F大小为N。