三年级上语文课件-动物的休眠1_沪教版2015秋.ppt
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- 三年级 语文课件 动物 休眠 沪教版 2015
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教学目标:1、认识生字10个,用各种方法理解“成团成簇、蠕动、三五成群、寒气逼人”的意思。2、能正确、流利地朗读课文。3、积累含有数字的成语,能照样子改写句子。4、了解文中介绍的两种动物的休眠方式,激发学生学习科学知识的兴趣。休眠蝙蝠:哺乳动物,头和躯干像老鼠,四肢和尾部之间有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波来引导飞行。蝙 蝠 bin fu海参:棘皮动物。生活在海底。身体圆筒形,前端有口,口的周围有不少像手指那样的触手。身上有许多突起的肉刺,外形像黄瓜,所以又叫“海黄瓜”,是名贵的海产品。()()参()()()()海 参shn查字典,多音字组词:j再读课文,边读边想,蝙蝠和海参的休眠有什么不同?试着完成填空。(1)蝙蝠:冬天来临,蝙蝠既不是(),也不是(),而是()。(2)海参:海参睡眠的季节不是在(),而是在()。因为(),所以海参只好()。读词语:忽高忽低千里跋涉 三五成群屋檐僻静春暖花开蠕动粮食作业:1、抄写词语:忽高忽低千里跋涉三五成群屋檐僻静春暖花开蠕动粮食2、正确、流利地朗读课文。
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