2021-2022学年高一历史部编版必修上册测评练习：第21课　五四运动与中国共产党的诞生 WORD版含解析.docx

1、第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起第21课五四运动与中国共产党的诞生课后篇巩固提升合格考达标练1.1919年“大家眼巴巴地企望着巴黎和会能够给我们一个公理战胜,哪晓得奢望的结果是失望。”“失望”导致了()A.太平天国运动的爆发B.武昌起义的爆发C.五四运动的爆发D.国民革命的高涨答案C解析太平天国运动发生于18511864年,故A项错误;武昌起义是在1911年,故B项错误;巴黎和会中国外交失败是五四运动爆发的直接原因,故C项正确;国民革命发生于19241927年,故D项错误。2.(2020江苏扬州高一期末)毛泽东曾说:“五四运动所反对的是卖国政府,是勾结帝国主义出卖民族利益的政府,是压

2、迫人民的政府。”据此可见,五四运动是一场()A.伟大爱国革命运动B.伟大社会革命运动C.伟大思想启蒙运动D.伟大政治改良运动答案A解析五四运动反对出卖民族和国家利益,充分体现了爱国精神,故选A项;题干强调的是五四运动的爱国精神,未涉及社会革命,排除B项;题干强调的是五四运动的爱国精神,与思想启蒙无关,排除C项;五四运动并非一场政治改良运动,排除D项。3.(2020北京房山期末)下面是某学生在学习五四运动时所做的笔记,其中属于()由于巴黎和会中国外交的失败,1919年五四运动爆发,工人罢工、商人罢市、学生罢课,北京政府拒绝在和约上签字。是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。A.历史原因B.

3、历史过程C.历史事实D.历史结论答案A解析历史原因是历史事件得以发生的不可缺少的因素,中巴黎和会外交的失败是五四运动爆发的直接因素,故选A项;历史过程是对历史事件经过的描述,对应题干中的,排除B项;历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,不带任何功能性的定位,即“是什么”的问题,不符合题意,排除C项;历史结论是对历史现象或历史事件做出的一种主观性总结性认识,包括对历史人物或历史事件的性质、意义、地位、影响等的认识,对应题中的,不符合题意,排除D项。4.“(北洋)军阀政府不得不被迫向帝国主义进行交涉,巴黎和会的代表陆徵祥等竟不敢签字和约。这是中国人民的胜利。”五四运动能够取得这一胜利的主要原因是

4、()A.孙中山的激情呼吁B.北京学生游行示威C.陆徵祥的爱国热情D.人民群众大力推动答案D解析五四运动取得初步胜利是全国人民群众斗争的结果,包括孙中山的呼吁、北京学生的游行和全国工农商人士的积极声援,故D项表述最为全面。5.(2020北京房山期末)歌曲南湖的船党的摇篮歌颂了中国共产党的诞生,歌词中有一句是“历史将从你这里揭开新篇”。其中“揭开新篇”指的是()A.马克思主义传入中国B.革命有了正确的前进方向C.国民革命军出师北伐D.人民军队创建的开始答案B解析根据材料“歌颂了中国共产党的诞生”并结合所学可知,1921年中国共产党第一次全国代表大会最后一天在浙江嘉兴南湖的红船上闭幕,标志着中国共产

5、党的诞生,表明中国革命从此有了正确的前进方向,故选B项;马克思主义传入中国是在1917年俄国十月革命后,与题干中的“中国共产党的诞生”时间不符,排除A项;北伐开始的时间是1926年,与题干中记述的事件时间不符,排除C项;标志着人民军队开始创建的是南昌起义,不符合题意,排除D项。6.(2020辽宁抚顺高一期末)北伐战争虽然取得胜利,但我们仍说国民革命是失败的,其最主要的理由是()A.中国共产党员被屠杀B.国共合作破裂C.中国的社会性质并没有改变D.蒋介石、汪精卫夺取革命领导权答案C解析判断中国民主革命的成败,关键看是否完成了反帝反封建的革命任务,是否改变了中国近代社会的性质,国民革命没有完成革命

6、任务,也没有改变中国的社会性质,中国依然是半殖民地半封建社会,故选C项;中国共产党员被屠杀不是判断国民革命失败的最主要理由,排除A项;国共合作破裂不是判断国民革命失败的最主要理由,排除B项;蒋介石、汪精卫夺取革命领导权不是判断国民革命失败的最主要理由,排除D项。7.下图是漫画中国的七月四日,画面上是一个放鞭炮的中国农民,鞭炮上写着“革命”。对此认识正确的是()A.中国革命中心转移B.农民成为革命主力C.国民革命深入发展D.美国支持中国革命答案C解析国民革命时期中国革命中心仍在城市,尚未发生转移,故A项错误;国民革命运动的主力不是农民,故B项错误;依据材料“1925年7月4日”“画面上是一个放鞭

7、炮的中国农民,鞭炮上写着革命”等信息可知,国民革命对农民产生了重要的影响,体现了国民革命的深入发展,故C项正确;材料并未体现美国对中国革命的态度,故D项错误。8.在国民党二大上,时任广州国民政府主席的汪精卫在闭幕词中指出,我们所做的工作,是巩固革命根据地的广东。要在第三次全国代表大会以前,至少能够把长江流域、黄河流域,都放在本党主义领导之下。为此,中国国民党()A.兴师讨逆,发动“二次革命”B.挥师北伐,推进国民革命C.发动护国运动,完成国家统一D.联共抗日,维护民族独立答案B解析国民党二大在1926年初召开,同年国共两党合作开始北伐,使革命势力从珠江流域发展到长江流域,故B项正确。9.阅读材

8、料,回答问题。材料一中国参会的主要目标尽管被认为“没有实现”,但参战却对长期追求的国家建构与国家认同之形成,助益甚巨。围绕为何参战、如何参战以及战后交涉,外交通过通电、媒体为国内各阶层所共有。各地一旦发生涉外案件,外交就为全中国所关心。此等举国关注普及了维护民族利益、保护和收回主权等国家主义共识,并转而为参加国际会议的全权代表和进行地方交涉的承担者所共有,通过这种内外持续互动,“外交”遂成为使国民意识到“中华民国”或“中国”整全存在的有效媒介。摘编自魏磊杰“旧邦新造”的国际之维:重思中国与“一战”的关系材料二五四以前,中国的社会可以说是一点没有组织。从前这个学校的学生和那个学校的学生是一点没有

9、联络的,现在居然各县各省的学生都有联合会。从前这个学校的教职员和那个学校的教职员也一点没有联络的,现在居然有好几省已经组织成了什么教职员工会。从前工界是一点没有组织的,自从五四以来,有工人的地方,如上海等处也添了许多中华工业协会等种种机关。从前商界也是一点组织没有的,现在如天津等处的商人有同业公会的组织。摘编自罗家伦一年来我们学生运动的成功失败和将来应取的方针(1)中国参会的主要目标“没有实现”指什么事件?根据材料一并结合所学知识,分析“参战”给中国社会带来的积极影响。(2)根据材料二并结合所学知识,概括归纳五四运动的历史意义。参考答案(1)事件:巴黎和会无理拒绝中国收回国家主权的正当要求,决

10、定将德国在中国山东的权益转让给日本;中国外交代表拒绝在和约上签字。积极影响:有利于提高民众的国家主权和民族意识,唤起人们对国家政治事务的关心;有利于提高对外交的重视和通过外交手段维护民族权益。(2)意义:推动了民众的联合;促进了马克思主义在中国的传播和与工人运动的结合,为中国共产党的成立奠定了基础;是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。等级考提升练10.1919年6月,天津总商会于罢市之后理直气壮地致电北京政府:“外交失败,以致各地骚然。沪镇等埠,相继罢市,民气蒸腾已达极点。声言中央不惩罚卖国贼,不保护爱国学生,视民气如草芥,甘愿违反民意,惟有以罢市为最后要求。”这一现象直接反映了(

11、)A.北洋军阀的卖国政策不得人心B.学生运动获得社会各界的支持C.五四爱国运动取得了初步胜利D.无产阶级的斗争逐步走向联合答案A解析天津总商会是代表民族资产阶级的团体,他们对学生的支持和对北洋军阀的抗争说明了北洋军阀的统治不得人心,故A项正确。材料中只反映了商界对学生的支持,“各界”说法过于绝对,故B项错误;由“中央不惩罚卖国贼,不保护爱国学生”可知,此时五四运动尚未取得初步胜利,故排除C项;D项与题意无关,排除。11.1920年底,李大钊指出:“晚近以来,高等教育机关里的史学教授,几无人不被唯物史观的影响,而热心创造一种社会的新生。”这反映出()A.马克思主义的影响扩大B.新文化运动促进全民

12、族觉醒C.五四运动推动民主思想深入人心D.中国共产党成立的组织条件已经成熟答案A解析根据材料“几无人不被唯物史观的影响”并结合所学可知,唯物史观是哲学中关于人类社会发展一般规律的理论,是马克思主义哲学的重要组成部分,这反映出马克思主义的影响扩大,故选A项;材料强调唯物史观对中国教育的影响,并未反映新文化运动对全民族觉醒的作用,排除B项;材料中并未涉及五四运动对民主思想的影响,排除C项;中国共产党成立的组织条件是全国各地共产党早期组织的成立,材料并未涉及相关信息,排除D项。12.军阀吴佩孚曾致电时任总统徐世昌:“有北京学生因开会宣讲被逮者数百余人,沪商全体罢市仰恳大总统以国本为念,以民心为怀,一

13、面释放学生,以培养士气。一面促开国民大会,宣示外交得失缘由,共维时艰。”这反映了()A.辛亥革命余波未平B.五四运动影响扩大C.国民革命如火如荼D.全民抗战风起云涌答案B解析根据题干材料“北京学生因开会宣讲被逮者数百余人,沪商全体罢市”“宣示外交得失缘由,共维时艰”可知,这反映的是五四运动。根据材料“军阀吴佩孚曾致电时任总统徐世昌”“仰恳大总统以国本为念,以民心为怀,一面释放学生,以培养士气。一面促开国民大会”可以看出吴佩孚主张维护国家主权、同情学生爱国运动,说明五四运动影响在扩大,故B项正确。13.在十月革命影响下,五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”,他们“渐知工人阶级

14、势力比学生力量大”,开始“实行和工人阶级接触而作工人运动”。这说明()A.五四运动因十月革命而起B.中国共产党建立的条件已日趋成熟C.工农阶级登上了政治舞台D.知识分子成为革命的主力军答案B解析五四运动中形成了一批社会主义的先进分子,他们积极开展工人运动,说明中国共产党建立的组织基础与阶级基础已日趋成熟,故B项正确。14.(2020天津河西高一第一学期期末)下图为中国共产党第一个党纲内容节选。上述内容阐明了中国共产党的()A.奋斗目标B.中心工作C.组织机构D.最低纲领答案A解析1921年,中共一大确定党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义,与材料中的“必须与无产

15、阶级一起推翻资本家阶级的政权承认无产阶级专政”叙述一致,故选A项;中共一大指出中心工作是领导工人运动,成立中国劳动组合书记部,排除B项;材料中党纲内容没有涉及组织机构,排除C项;党的最低纲领是在1922年中共二大上制定的,排除D项。15.鲁迅曾经这样评价李大钊:“他的遗文却将永驻,因为这是先驱者的遗产,革命史上的丰碑。”对于此处的“先驱者”的准确理解是()A.第一个举起了新文化运动的大旗B.是向封建道德发起进攻的主将C.是中国共产党的最重要的创始人D.在中国宣传马克思主义的先驱答案D解析李大钊最早宣传马克思主义,因此成为“先驱者”,故D项正确。16.湖南、湖北的工会会员,到1926年底,发展到

16、30余万人,在许多地区,工人还建立了自己的武装纠察队。农民运动也在全国迅猛发展,湖南的农民运动更是如火如荼,成为全国农运中心。这主要得益于()A.中国共产党工作重心的转移B.工农武装割据理论的正确指导C.北伐战争的胜利进军D.两湖地区成为国民革命的中心答案C解析由材料信息可知,工农运动在全国迅猛发展,湖南、湖北发展尤为迅速,这是因为北伐军事上的胜利为工农运动的发展创造了条件,故C项正确。17.阅读材料,回答问题。材料五四学生运动,可分为以傅斯年、梁实秋为首的爱国者和以杨晦、匡互生为主的以情感宣泄为主的暴力爱国者。对于杨晦、匡互生这样的火烧赵家楼,并且痛打所谓“卖国贼”的学生,许多学者认为他们表

17、现了毫不妥协的战斗精神。1919年6月,陈独秀在题为我们究竟应当不应当爱国的文章里写道:自从山东问题发生,爱国的声浪更陡然高起十万八千丈,似乎“爱国”这两字竟是天经地义、不容讨论的了。感情和理性,都是人类心灵重要的部分,而且有时两相冲突。爱国大部分是感情的产物,理性不过占一小部分。有时竟全然不合乎理性。摘编自黄广明、杨潇当启蒙遭遇爱国“五四”九十周年寻思等运用中国近现代史的史实,对材料中有关“爱国”的观点加以讨论。(要求:提取材料观点,也可以提出自己的观点,史论结合,表述准确)参考答案示例观点:爱国主义是激情与理性的统一。讨论:首先,爱国主义是和中华民族的利益紧密联系在一起的。当民族利益受到严重危害时,能够挺身而出,坚决反对外来侵略是一种爱国行为。山东问题发生后,爱国学生奔走相告,唤起了民众的觉醒;抗战时期为国捐躯的将士们,他们都是爱国英雄。同时,激情爱国往往又极不理性,导致无政府主义倾向加剧。五四运动中,学生用暴力惩治了他们眼中的“汉奸”。这样的结局就是暴力赢了,文明输了,情感赢了,法律丢了。激情爱国往往破坏了社会理性,难以达到预期目的。