【分层作业】5.3 左右（同步练习） 一年级上册数学同步课时练 （北师大版含答案）【唯一店：教师学科网资料】.docx

1、第五单元位置与顺序5.3 左右【基础巩固】 一、选择题1他举起的是（）手，他拿笔的是（）手。A前，后B后，前C左，右D右，左2（）没有靠右侧通行。A 、 和B 和C只有3下面说法正确的是（）。A亮亮的右边是老爷爷B老爷爷在莉莉的右边C莉莉在老爷爷的右边4仔细观察这幅图，老师提问的两个同学是（）。A马娟和汪华B李兵和刘桃C马玉和张力5观察下图，下面说法错误的是（）。A在的左边B在的上面C在 的右边D在的下面二、填空题6他们分别是谁？请在（）里写上他们的名字。（1）小明站在小文右边的第1个。（2）从右往左数，小刚排第4。（3）从左往右数，丁一排第1，排第5的叫小丽。( ) ( ) （小文） ( )

2、 ( )7图中做游戏的有( )个小朋友。从右数，平平排第( )，小红和小丽的中间有( )个小朋友，老师和小朋友一共有( )人。8(1)一共有( )个水果。(2)从左数，排在第( )；从右数，排在第( )。(3)的左边有( )个水果，右边有( )个水果。9图中一共有( )个小动物；的前面有( )个，后面有( )个；从左面数，排在第( )个。10方格中一共有( )个图形。( )在的上面，在( )的下边，在的( )边，在的( )面。【能力提升】三、连线题11他们住在哪里？连一连。四、作图题12画一画。 在的右边画，在的上面画，在的左边画，在的下面画。五、解答题13（1）上面一共有（）个图形。（2）从

3、左往右数，排在第（ ）；从右往左数排在第（ ）。（3）（ ）在的左边，（ ）在的右边。（4）把从右数第6个图形圈起来。14给小动物找家。 住在第1层的3号房间。（1）住在的（ ）边。（2）住在第（ ）层的（ ）号房间。（3）住在第1层的1号房间，请你在上图中的对应位置画。参考答案1C【详解】结合生活经验及图示可知，这位学生拿笔的手是右手，则举起的手就是左手。故答案为：C2C【分析】可逐项分析，确定哪个人没有靠右侧通行。【详解】A、正在下楼梯，靠右侧通行；B、正在上楼梯，靠右侧通行；C正在下楼梯，靠左侧通行。故答案为：C3B4B5C【分析】可逐项分析几个图形的相对位置，再做选择即可。【详解】A在

4、的左边，描述正确；B在的上面，描述正确；C在 的左边，描述错误；D在的下面，描述正确。故答案为：C6丁一 小刚 小明 小丽【分析】从左往右数，丁一排第1；从右往左数，小刚排第4，说明从左往右数，小刚排第2；小明站在小文右边的第1个，说明从左往右数，小明排第4；从左往右数，排第5的叫小丽。据此解答即可。【详解】从左往右：丁一、小刚、小文、小明、小丽。【点睛】熟知左、右的位置关系是解题关键。79 4 5 10【分析】仔细观察并认真数一数，可知一共有10个人，其中有9个小朋友；从右边数，也就是从小英这边开始数起，平平排在第4；小红和小丽之间有小刚、小华、亮亮、平平、文文，共5个小朋友。【详解】根据分析可知：图中做游戏的有9个小朋友。从右数，平平排第4，小红和小丽的中间有5个小朋友，老师和小朋友一共有10人。【点睛】掌握10以内的数数及分清左右位置是解题的关键。8(1)7(2)4 2(3)5 197 4 2 4109 右 左111213（1）8（2）4；5（3）西瓜；梨（4）14（1）右（2）3；1（3）