三年级下册语文课件-9、寓言两则-《亡羊补牢》｜人教新课标 (共25张PPT).ppt

1、什么是寓言?寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。自相矛盾刻舟求剑画龙点睛画蛇添足掩耳盗铃塞翁失马揠苗助长守株待兔滥竽充数寓言劝告叼走后悔k lon 窟窿ji fn街 坊圈qun jun圆圈羊圈学习方法1.读懂故事。2.体会寓意。3.联系实际谈谈感想。通 读1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出自然段序号。2.用“”画出自己读不懂的地方。3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？提示：第一次丢羊第二次丢羊后悔赶紧从此1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪几个自然段是讲补牢的？2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？怎么做的?结果怎样？4.

2、第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？精 读羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去，把羊叼走了，养羊人丢了羊。所以因为“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”换个说法羊已经丢了，不用修羊圈了。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。他很后悔，不该不接受街坊的劝告。他很后悔，应该接受街坊的劝告。换个说法：我想对养羊人说：“”如果养羊人再不修羊圈，会出现什么后果？想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？亡羊补牢这则故事告诉我们：一个人 做错了事并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。寓言“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法，告诉人们一个深刻道理的文学体裁，常带有讽刺和劝诫的性质。中国古代寓言大量见于诸子作品和史书里，最早载有完整寓言故事的书是墨子。诸子散文中，庄子寓言最多，全书共三十三篇，寓言占了很大部分。在史传文学中，战国策寓言最多，完整的寓言有三四十篇。除这两部书外，韩非子孟子吕氏春秋等书，也有不少流传久远的著名寓言。亡羊补牢,犹未迟也。亡羊补牢,未为迟也。亡羊补牢,为时不晚。战国策 1吃一堑，长一智 5未雨绸缪 2浪子回头6知过则改 3悬崖勒马7幡然悔悟 4回头是岸8迷途知返关于改正错误的成语写出近义词：亡羊补牢（）知错就改