2021-2022学年新教材部编版语文必修上册学案:第5单元 阅读活动 进阶1 整体阅读 WORD版含答案.doc
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- 2021-2022学年新教材部编版语文必修上册学案:第5单元 阅读活动 进阶1整体阅读 WORD版含答案 2021 2022
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1、高考资源网() 您身边的高考专家阅读活动进阶一整体阅读阅读范围任务指向重刊序言后记及目录1.了解乡土中国的主要内容及核心概念。2.明确费孝通社会学研究的几个阶段。3.厘清乡土中国十四章节之间的关系。阅读任务一、粗读乡土中国重刊序言1乡土中国尝试回答的中心问题是什么?_提示作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会。2“乡土中国”是该书的核心概念,作者是怎样解释这一概念的?它有何意义?_提示乡土中国,并不是具体的中国社会的素描,而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系,支配着社会生活的各个方面。它并不排斥其他体系同样影响着中国的社会,那些影响同样可以在中国的基层社会里发生作用。搞清
2、楚这个概念,就可以帮助我们去理解具体的中国社会。二、粗读乡土中国后记阅读提示: 后记主要包括两方面的内容,一是费孝通对社会学研究的经历与成果;二是社会学的发展历史以及现代社会学的发展趋势。后一部分内容专业、艰涩,可以跳过去不读,重点围绕前一部分内容,阅读开头与结尾部分。3费孝通先生的社会学研究分几个阶段?各有什么特点?_提示分两个阶段。第一阶段:实地的社区研究,主要是个案研究。第二阶段:社会结构的分析,偏于通论性质,在理论上总结并开展实地研究,使用比较研究。4乡土中国是作者哪个阶段的研究?关于这本书,作者作出了哪两点重要说明?_提示阶段:第二阶段。说明:从社会结构角度展开比较研究;以中国的事实来说明乡土社会的特性。三、粗读,浏览目录,初识内容5在对重刊序言后记阅读的基础上,浏览目录,完成下面的结构思维导图。_提示再论文字下乡礼治秩序无为政治名实的分离- 2 - 版权所有高考资源网
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