2021秋五年级英语上册 Unit 3 A Travel Plan Lesson 17 The Travel Plan教案 冀教版(三起).doc
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1、Unit 3 A Travel Plan Lesson 17 The Travel Plan 教学目标:1.知识目标:(1)能听、说、读、写单词:Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.(2)学生能认读、理解、并应用下列基础的句型结构:Im going to.We are going to. IWe will.2.能力目标:学生能写出或说出一个基本的旅行计划。3.情感目标:通过对这次北京旅行知识的学习,学生可以增加其标准英语短语和词汇的总量。进一步激发学生学习英语的兴趣。教学重难点:1.能听、说、读、写单词:
2、Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.2.学生能认读、理解、并应用下列基础的句型结构:Im going to.We are going to. IWe will.教学准备:教科书、录音带、多媒体课件,单词卡。教学课时:1课时教学过程:Step1: Warm-up1. Greeting 激情问候,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围Good morning/afternoon, class!2. Review(1)做游戏用以复习一年中月份的表达法。出示标有个月份的卡片,从一月份开始,全班同学一起依次读出个月份,重复
3、几遍。指两名学生上台,让他们闭上眼睛,教师迅速打乱卡片的顺序,让这两名学生依次归位并读出个月份,如果出错,可请其他同学帮助他们完成。(2)做What day is it? 游戏用以复习星期名称、月份名称以及序数词的表达法。(3)唱The Trip Song.Step 2: Presentation1.与学生一起讨论:李明计划去北京旅游,他每天会做什么?2.播放课文的录音,然后停下来,复习刚刚学过的课文。3.再听,教师板书生词,引导拼读,讲解词意并反复领读。4.指名说一说课文的意思。5.教师讲解课文,并领读学生不会的单词。6.教师领读课文。7.请小老师领读课文。8.学生自由练习课文。9.指名朗读,师生共同评议、正音。10.以小组为单位,练习对话。11. Lets do it! 制作自己的一周旅行计划。12. letters and sounds教授三个新字母和字母组合:igh, y, i, 在单词中的发音。Step 3: Homework
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