2022年新教材高中政治 第3单元 文化传承与文化创新 第九课 课时2 文化发展的基本路径教案 新人教版必修4.docx
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- 2022年新教材高中政治 第3单元 文化传承与文化创新 第九课 课时2 文化发展的基本路径教案 新人教版必修4 20
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1、课时2文化发展的基本路径课标要求领悟优秀文化作品的影响力和感召力。素养目标1.政治认同:坚持理想信念、坚持以人民为中心的思想。2.科学精神:融通不同资源、实现综合创新。探究点一坚定理想信念坚持以人民为中心1必须坚持以人民为中心发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。试判断:坚持以人民为中心就是坚持以人为本。()提示。“以人民为中心”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。它是马克思主义人民观和党的全心全意为人民服务宗旨的继承和发展,特
2、别是对科学发展观“以人为本”思想的丰富和升华,并形成了一个完整的内容体系。2文化发展要依靠人民(1)原因人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。试判断:传统文化是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。()提示。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。(2)要求:要坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。3文化发展为了人民(1)原因人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民
3、大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质,是发展社会主义文化的根本目的。(2)要求加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益。生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品,让文化发展成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶。议题:传承文化要以人民为中心作为国家级非物质文化遗产,已经流传千年的海南八音,记录着当地人的点滴生活,承载着人们对优秀传统文化的情感认同,是一种特殊的记忆载体。据记载,海南八音始于唐代、兴于明清,现存工尺谱仍有500余首流传。非遗要融入新时代,延续生命力,
4、需要吸引群众参与,激发大家对优秀传统文化的认同。海南通过组织比赛,免费提供训练场所、乐器等方式,让更多人带着兴趣投入非遗的传承之中;多措并举,让八音走入乡村学校。科学的训练方法、专业的音乐教师,不仅让乡村的孩子们得到了更完备的音乐教育,也让更多家庭认同、接受了八音。(1)海南的做法为我们传承优秀传统文化提供了哪些值得借鉴的经验?(2)某地大学生志愿者利用暑假时间挖掘本地传统文化资源,并自发组织宣传活动。假如你是当地电视台的记者,要对此活动进行采访,请写两个新闻标题。答案(1)坚持人民群众在文化传承中的主体地位,关注人民群众的需要,发扬人民群众的首创精神,增强人民群众对优秀传统文化的认同感和归属
5、感。对传统文化的内容形式、表达方式不断创新,以人民群众喜闻乐见的方式促进优秀传统文化的传承,扩大优秀传统文化的影响力。(2)擦亮青春名片,传承文明薪火。弘扬志愿精神,传播传统文化。1文化发展为了谁(1)文化的发展,说到底是为了解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。(2)通过大力繁荣发展中国特色社会主义文化,构建和谐健康的公共文化生活空间,丰富高品质文化消费产品的供给,保障人民群众基本文化权益,让每一个公民在文化发展中提升自己。典例1我们发展中国特色社会主义文化,一定是要有利于我们整个国家民族社会朝着未来
6、更好的方向去发展。这说明中国特色社会主义文化是()人民大众的文化人民群众共建共享的文化中华优秀传统文化中华民族精神ABCD答案A解析材料说明中国特色社会主义文化是人民大众的文化,是人民群众共建共享的文化,符合题意。2深刻理解坚持以人民为中心的创作导向(1)文化发展依靠人民,历史和现实的经验表明,人民群众既是文化的创造者,也是推动文化发展的主要力量。(2)文化发展的意义在于服务人民。在中国特色社会主义新时代,坚持文化服务人民,文化工作者必须充分了解人民文化需求的多样性和差异性,以实现文化发展需要和人民新需求的有效对接。典例2“年轻人喜欢什么,我们就给他们献上什么”,故宫负责人这样分享“故宫正青春
7、”的理念。但服务年轻人,绝不只是“老爷爷卖萌”。要深入研究他们的特点和需求,充分发挥互联网的社交互动功能,吸引青年一代参与到内容产业的生产中来,文博、文创事业才有了新的源头活水。这启示我们()发展中国特色社会主义文化要着眼于人民群众的文化需求面向世界、博采众长是发展中国特色社会主义文化的基本途径文化的传承必须与流行文化深度融合发展中国特色社会主义文化要发挥人民群众的主体作用ABCD答案B解析故宫相关人员深入研究年轻人的特点和需求进行文化创新,这启示我们发展中国特色社会主义文化要立足于人民群众的伟大实践,着眼于人民群众的文化需求,正确;在故宫文博、文创事业的发展过程中,充分发挥互联网的社交互动功
8、能,吸引青年一代参与到内容产业的生产中来,这启示我们人民群众是文化发展的主体,符合题意。与题意无关,排除。故本题选B。探究点二立足时代之基回答时代问题融通不同资源实现综合创新1立足时代之基回答时代问题(1)每一种文化都是特定时代的产物,打上了深刻的时代烙印,是时代精神的展现。文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力。(2)文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。问题是时代的声音,只有立足时代、解决特定的时代问题,才能推动社会进步;只有倾听特定的时代声音,才能吹响促进经济社会发展的时代号角。2融通不同资源实现综合创新(1
9、)发展中国特色社会主义文化,要坚持以马克思主义为指导,要融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。(2)不忘本来、吸收外来、面向未来既向内看,深入研究关系国计民生的重大课题,又向外看,积极探索关系人类前途命运的重大问题;既向前看,准确判断中国特色社会主义发展趋势,又向后看,善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。通过综合创新,形成民族的科学的大众的社会主义文化。议题:如何实现文化综合创新?广东省惠州市在旧城改造过程中,主动适应当今中国文化建设新常态的要求,探索旧城改造的新模式。在惠州水东街(始建于北宋年间)改造过程中,坚持树立以人民为中心的导向,扎实开展各种形式的主
10、题实践活动;坚持“传统中式为主,近代西洋式为辅”的设计原则。改造后的水东街突出岭南文化特色,恢复古城风貌,更好地将惠州古城文化与现代文化融合起来。惠州市在旧城改造过程中是如何提高创新能力的?答案(1)坚持文化发展要依靠人民,立足人民群众的社会实践。以人民为中心,扎实开展各种形式的主题实践活动。(2)继承优秀传统,倾听时代声音。改造后的水东街更好地将惠州古城文化与现代文化融合起来。(3)面向世界,博采众长。坚持以我为主,为我所用。吸收、借鉴他国优秀文化成果,提高引进消化再创新能力。新水东街的设计借鉴了部分西洋风格。1文化的时代性(1)文化的时代性的内涵:指社会群体文化的存在具有时代特征,代表着时
11、代特色,有深刻的时代背景。(2)文化的时代性的表现文化的存在是时代性的:每个时代都有自己的文化要求和文化特色。文化的创造是时代性的:所有的文化都是在具体的时代被创造出来的。文化的传承和淘汰也取决于时代:文化的传承和淘汰并不是对文化形态或文化内容一味地全盘接受或否定,而是对其核心部分进行传承、改进、改造。传承与淘汰是同时进行的,但从本质上看取决于时代的需要。典例1长期以来,“以天为幕布,以地为舞台”,是乌兰牧骑(内蒙古的一支基层文化表演队伍)走进基层的生动体现,没有高大的声光电舞台,只是一群身着民族服装的演员与观众随着歌声、舞蹈同频互动,每一次表演,因为广泛参与,所以活力不减;因为下接地气,所以
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