武汉市九年级语文四月调研考试试题及答案.doc

1、武汉市2019年九年级语文四月调研考试试题及答案宜昌市城区初中2019年春季调研考试九年级语文参考答案以及评分标准汉字 10分1. （2分）méng，扉。2. （2分）A.今天星期五？没有想到（没有感觉，非常意外等）；B.今天星期五？没有趣味（没有乐趣，非常失望等）。3. （2分）壁，墙壁；璧，璧玉。4. （2分）参考答题：一人为人，二人为从，三人为众意思：很多人。一木为木，二木为林，三木为森意思：很多木。5. （2分）寒：（孤舟蓑笠翁）独钓寒江雪。凉，（欲说还休），却道天凉好个秋。冰：冰：（夜阑卧听风吹雨）铁马冰河入梦来。阅读 60分一畅游岳阳三游之胜景（14分）6.（2分）从

2、“云间连下榻，天上接行杯”能看出岳阳楼之高的特点。诗句透露出作者欢乐喜悦，超脱豁达的情感。7. （2分） “引”和“衔”。 “引” 字形象地写出了大雁懂得人情，把愁心带走的情 境；“衔”字形象地写出了山懂得人的心意，把好月送来，与诗人共享欢乐的情境；或 “引”和 “衔”两字形象地写出了诗人遇赦后喜悦（或“欢乐”）的心情。8. （2分）西北陆行二十里，濒大江之左，所谓下牢之关也9. （2分）A：作者或刘大櫆或浏览者 B：水10（2分）濒：临近 许：左右（上下、大约） 穷：尽 （穷尽） 伛：弯腰11. （2分）又舍弃船登上岸，顺狭窄的小路着曲折盘绕而上（关键字“舍”“循”“径”）12（2分）我寄愁

3、心与明月，随风直到夜郎西。二、走进名家闲淡之情致（12分）13. （2分）士大夫有学识，讲情趣，喜欢闲适散淡的生活（1分），也常常自命不凡，恃才傲物甚至骄奢淫逸（1分）。14. （2分）为人（做人）；写作（作品特点）。15. （2分）气急败坏；忘乎所以（符合语境即可）16. （2分）示例：品读汪氏文字之精美。17. （2分）示例：作者以丰富的联想，简短的句式，语言的精练，形象的写出了汪曾祺作品能驱除烦恼给人清新之感的妙处，表达了喜爱与赞美之情。18. （2分）不以物喜，不以己悲。三、 体验惊艳不俗之境界 （12分）19. （2分）淡，是一种至美的境界20. （3分）西湖风光的淡雅；中国画的色彩

4、；为人处世的淡然等。或者：自然中淡之美、艺术中淡之美、人生中淡之美等。21. （2分）不矛盾。作者认为，虽然“淡妆浓抹总相宜”，但“淡妆”的西湖更让人喜爱。22. （2分）A窘迫，B凡庸。23. （2分）作出选择得1分。名人事例得1分。24. （2分）随风潜入夜，润物细无声四、欣赏窗花烂漫之梦想（10分）25. （2分）它可以驱走冬天的寒意和心灵的干旱，增添生活的色彩和趣味，带来生活的希冀和梦想。26. （2分）“把窗花看得很神圣”是说明村姑认为剪窗花可以展示自我心灵手巧的价值，事关日后的幸福。27. （2分）人们在现实生活中难以得到的，就把梦想编织在窗纸上，例如需要吃的，就有了肥硕的麦穗，玉

5、米等，需要花，就有了牡丹、菊花、玫瑰等。28. （2分）答案略。要有拟人或夸张的手法。29. （2分）墙角数枝梅，凌寒独自开。采菊东篱下，悠然见南山。五、感受细微博大之仁爱 （12分）30（2分）在第 段和第 段之间。31. （2分）修鞋老人约翰·奥古斯都为一个贫困的酗酒青年作担保人，使得青年变成好公民，（1分）也因此开创了“惩罚与教育”相结合的法律新思维。（1分）32（2分）为了挽救青年，又因为青年年纪轻。青年家里很穷，如拿不出保释金，会关进监狱，出来后十有八九会真的变坏。青年已经为自己的错充满悔意。所以，愿替他担保。33. （2分）谢谢您！感谢您的慷慨援助，我不会辜负您的一片

6、好心，我一定好好做人，不再酗酒，等我作出成绩来了就来报答您！（表示感谢1分；自己好好做人，遵纪守法等1分，必须是第一人称，否则没分。）34. （2分）只要紧扣文章主题并联系实际即可。35（2分）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。写作50分【评分细则】一类文：45分50分能紧扣“偶遇”选材，主题鲜明，材料精当，结构严谨，语言优美。二类文：40分44分能写和“偶遇”相关的人或事，虽然主题不明显，但材料具体，结构合理，语言通顺。三类文：30分39分能写和“偶遇”相关的人或事，但材料杂乱，结构一般，语言贫乏。四类文：0分29分材料与“偶遇”没有关联，并结构散乱，语病较多。注：1总分评定前，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在上下3分范围内浮动，以满分为限。2总分评定后，错别字另行扣分。3个错别字扣一分，每篇扣满3分为止。命审题人员：岳 英 蒋葵林 李祖贵