高三政治-答案资料.pdf

1、四川省大数据精准教学联盟 2020 级高三第二次统一监测政治参考答案12.D13.C14.B15.C16.B17.A18.B19.A20.B21.C22.D23.C38.（14 分）加强数字基础设施建设，为数字乡村发展提供良好条件。（2 分）运用数字技术变革生产和管理方式，提高农业生产效率和品质。（3 分）发展电商等新业态，挖掘市场潜力。（3 分）加强电商和相关知识技能培训，提高农民数字化素养。（3 分）打造数字化产业链，培育经济新动能。（3 分）39.（12 分）顺应经济全球化和世界多极化趋势，推动建立新型政党关系，推动全球治理体系完善。（4 分）增进共识，深化务实合作，为我国发展创造良好国

2、际环境。（4 分）为促进人类文明进步提供了中国方案和中国智慧，促进各国政党积极承担责任，共同构建人类命运共同体。（4 分）40（26 分）（1）社会实践是文化创新的源泉和动力，创新是文化富有生机活力的重要保证。文化创新要坚持继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长。（4 分）中国式现代化立足于社会主义建设实践，植根于中华优秀传统文化，吸收借鉴世界现代化文明成果，创新了世界现代化理论与实践，体现科学社会主义的先进本质和人类文明发展方向，为推进世界现代化进程贡献了中国智慧、中国方案，为广大发展中国家走向现代化提供了有益借鉴、全新选择，开创了人类文明新形态。（6 分）（2）价值判断和价值选择是在社会实

3、践的基础上形成的，做出正确价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。（4 分）中国式现代化符合人类社会发展和社会主义建设规律，符合中国实际、具有中国特色，打破了“现代化=西方化”的迷思，（4 分）有利于实现和维护最广大人民的根本利益，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。（4 分）（3）坚定信念，追求进步。刻苦学习，锻炼本领。奉献社会，承担责任。注：非选择题部分如有其他合理答案亦可酌情给分。四川省大数据精准教学联盟 2020 级高三第二次统一监测政治答案解析与评分标准12.D根据马克思的劳动价值理论，商品的价值由劳动创造，说法错误。价值决定价格，而不是供求关系决

4、定价格，说法错误。说法正确且符合题意。地理标志申请成功后，就成为了一种知识产权，符合题意。13.C中“优化消费环境”与题意无关，提高居民消费能力和水平也与题意不符。中的“引领餐饮业的发展方向”明显错误。14.B本题的主体是“政府有关部门”，符合题意，违背了自主经营的原则，应排除。的“经济发展主导力量”是国有经济而非民营经济，也应排除。15.C 该项目的成功是中国实施“走出去”战略的体现，与转变对外贸易的方式和贸易自由化程度无直接关系，不符合题意。这一举措最直接的作用是关于中国铁路标准走出去的问题，然后对推动共建“一带一路”具有重要意义，符合题意。16.B本题设问是“此举意在”，与题意无关。“组

5、织经济建设和社会建设的职能”属于政府，说法错误。符合题意。17.A有充足的材料信息支撑，中的“公民的立法权”错误，我国公民可以参与立法，但不具有立法权。中的“地方立法机关”错误，我国的立法机关只有一个，即全国人大及其常委会，其他的某些国家机关在最高国家权力机关授权之下，拥有一定的立法权限，但不是立法机关。18.B材料中的做法与少数民族群众的自主权没有直接的关系，排除。中的“消除民族差别”说法错误。19.A中国茶及茶文化在世界的传播促进了中华文明与世界文明的交流互鉴，是对人类文明多样性的重要贡献，符合题意。中国茶文化的价值在于其蕴涵的中华文化特色和人文精神，错误。中华文化具有特有的包容性，中国茶

6、文化成功申遗体现了世界对中华文化的尊重和认可，与中华文化的包容性无关，与题意无关。20.B雷锋精神是中华民族精神在社会主义建设和改革时期的突出体现，是中国共产党人精神谱系的重要内容，体现了中华民族共同的价值追求，是凝聚强国建设和民族复兴伟力的强大精神力量，符合题意。只有先进文化才能推动经济社会的发展，文化对社会发展不起决定作用，故说法错误。21.CChatGPT 的发展符合科技进步趋势，对人工智能和信息产业带来革命性影响，但也存在并带来相关问题，体现了矛盾是普遍存在的，要坚持用对立统一的观点来认识和对待，正确把握其存在和发展的具体条件，以正确发挥其价值，符合题意。人是社会实践的主体，具有主观能

7、动性，人工智能是人类智能的拓展和延伸，错误。22.D由于南极磷虾超大且复杂的基因结构及人们认识能力等原因，人们之前对南极磷虾的认识存在不足，在新技术的帮助下，取得突破性进展，表明认识具有反复性和上升性，符合题意。实践是认识的目的，错误。事物的属性是客观的，人们的活动要在尊重事物客观性的基础上展开，技术进步拓展了人们的认识工具，增强人的主动创造性，但并不能改变事物的原有属性，错误。23.C从材料可知，该集团坚持绿色发展理念，依靠科技创新实现技术突破，成功实现转型发展，符合题意。事物发展的实质是新事物代替旧事物，新出现的事物不等于新事物，错误。批判性思维能指导和推动创新发展，但不是决定作用，错误。

8、38（14 分）解析：本题以数字化赋能乡村振兴为主题，考查学生提取有用信息的能力，以及对有用信息进行转化的能力。答题的关键在于，把数字技术对该县乡村振兴的具体作用说清楚，每一点答案都应该落在“数字”上面，而不是空泛的去阐述问题。答出“加强数字基础设施建设”“为数字乡村发展提供良好条件”均可得 1 分。答出“运用数字技术变革生产和管理方式”得 1 分，答出“提高农业生产效率和品质/促进农业提质增效”得 2 分。答出“发展电商等新业态”得 1 分，答出“挖掘市场潜力/扩大销售渠道”得 2 分。答出“加强电商和相关知识技能培训”得 1 分，答出“提高农民数字化素养”得 2 分，若答成“提高农民素质”

9、，给 1 分。答出“打造数字化产业链”得 1 分，答出“培育经济新动能”得 2 分。39.（12 分）解析：本题答题要充分挖掘材料信息，理解问题的实质，注意三个层次：对政党关系的改善，对我国发展，对世界发展，要围绕题意把这三层说清楚。评分细则：答出“顺应经济全球化和世界多极化趋势”“推动建立新型政党关系”均可得 1 分，答出“推动全球治理体系完善”得 2 分。答出“增进共识”“深化务实合作”均可得 1 分，答出“为我国发展创造良好国际环境”得 2 分。答出“为促进人类文明进步提供了中国方案和中国智慧”“促进各国政党积极承担责任”均可得 1 分，答出“共同构建人类命运共同体”得 2 分。40.（

10、26 分）解析：本题以世界现代化发展为背景，在西方现代化模式基础上，聚焦中国式现代化追求的简要历程及其创造性成就，考查文化创新、价值判断和价值选等学科知识和科学精神、政治认同等学科核心素养。第 1 问，要求从文化创新的角度对“中国式现代化创造了人类文明新形态”做出说明。解答时应从文化创新的基础、作用与途径三个角度分析：从文化创新的基础看，中国式现代化是在立足中国建设实际，不断探索社会主义现代化道路的过程中形成和发展的；从文化创新的作用看，中国式现代化为世界现代化发展奉献了中国智慧、提供了中国方案、做出了中国贡献、展现了现代化的另一幅图景，丰富了人类文明多样性；从文化创新的途径看，要植根中华文化

11、，吸收借鉴世界文明优秀成果。作答时要注意提取材料中符合题意的有效信息，凝练表述。第 2 问，要求运用价值判断和价值选择的相关知识，分析以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然性，可调用的基本知识明确，应包括价值判断和价值选择的形成基础、做出正确价值判断和价值选择的要求，然后结合材料进行对应分析说明即可，要求表述有逻辑、有层次，既要符合知识范围的要求，又要契合中国式现代化本身的内涵信息，既不能泛泛而谈，又要简洁明了。评分细则：（1）答出社会实践是文化创新的“源泉和动力”或“根本途径”给 2 分，“创新是文化富有生机与活力的重要保证”给 2 分，如答出文化创新要“推陈出新”或“为传统文化注入时

12、代精神”、文“推动社会实践的发展”“促进民族文化的繁荣”，可分别给 1 分，总分不超过 4 分。“立足社会主义现代化建设实践”“植根于中华优秀传统文化”“吸收借鉴世界文化成果”“创新世界现代化理论与实践”，任一点给 3 分。答出“体现科学社会主义的先进本质”或“人类文明发展方向”给 1 分，“贡献中国智慧中国方案”给 1 分，“有益借鉴”或“全新选择”给 1 分，如答“丰富了人类文明多样性”也可给 1 分，但总分不超过 6分。（2）答出“社会实践的基础”“遵循社会发展规律”“人民立场”中任何一点给 2 分、两点给 3 分、三点给 4 分。答出“符合人类社会发展规律”或“符合现代化一般规律”给 1分，“符合社会主义建设规律”给 1 分，“符合中国实际”或“具有中国特色”给 1 分，“打破了现代化=西方化的迷思”或“展现了现代化的另一幅图景”给 1 分。答出“实现和维护最广大人民根本利益”给 2 分，“唯一正确道路”给 2 分。（3）坚定信念，追求进步。刻苦学习，锻炼本领。奉献社会，承担责任。（每点 2 分，答出 2 点即可。）注：非选择题部分如有其他合理答案亦可酌情给分。